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Unidade de Aprendizagem |
11 |
Sentimentos e Personalidades |
Nesta décima primeira unidade de aprendizagem sobre Sentimentos
e Personalidades propõem-se várias atividades,
de RECEPÇÃO, de PRODUÇÃO e de INTERAÇÃO,
para que os aprendentes de Português possam OUVIR, LER,
ESCREVER, FALAR e CONVERSAR em língua portuguesa:
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Que sentimentos
conhece? Quais são os sentimentos que mais valoriza?
E os que menos valoriza? Que tipos de personalidade consegue
identificar? Quais os valores e qualidades pessoais que mais
aprecia? Que sentimentos se expressam no seio de uma família.
E num grupo de amigos? E na sua turma de Português?
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Visionar o diaporama Sentimentos
de Lu�s Aguilar e Vit�lia de Aguilar. Clicar na imagem
para visionar o diaporama.A2
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JORNAL
GRAMATICAL 11:
Verbos regulares (amar,
gostar,
namorar,
encantar,
odiar,
satisfazer
e detestar,
) e irregulares (sentir),
verbo pronominal (apaixonar-se)
e verbos auxiliares (ser,
estar,
ter,
haver)
e ficar.
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OUVIR
...

-
o poema
Cântico
Negro de
José Régio dito por Luís Aguilar, João
Villaret e Maria Bethânia B2
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LER

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FALAR

sobre
sentimentos, valores, qualidades pessoais e tipos de personalidade.A2
Falar
sobre os resultados dos testes que realizou sobre Estilos de Aprendizagem,
Estados do Eu, etc.A2 |
ESCREVER...
Redigir
um comentário sobre o resultado dos pequenos testes de
personalidade que, no quadro desta unidade de aprendizagem de
língua portuguesa, realizou.B1.2
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CONVERSAR
Analisar,
com os colegas, em pequeno e em grande grupo, o texto Sentimentos
Brincam às Escondidas.
A2
Discutir
com os colegas, em grupo, sobre os vários sentimentos
humanos, os diferentes tipos de personalidade e os vários
perfis de aprendizagem.B1.2
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Jogo
de Papéis:
Sentimentos
Os
estudantes movem-se, à vontade, por toda a sala. Ao sinal
de “Parar”, reúnem-se dinamicamente em grupos
de número igual ao mencionado pelo professor. A dois,
a três, a quatro, a doze, etc., os participantes encontram-se
quase instantaneamente, em grupos sempre diferentes, quer no
que diz respeito à sua constituição, quer
quanto ao número de elementos.
Num segundo momento desta atividade, o professor pede a cada
grupo espontaneamente formado e de constituição
variada, que construa uma imagem de:
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medo
-
confiança
-
amor
-
sexo
-
ódio
- cólera
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ciúme
-
alegria
-
tristeza
-
camaradagem
-
solidariedade
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DIXIT
Não
há como os bons sentimentos para estragarem
um cidadão.
Carlos Drummond de Andrade
Sentir é
criar. Sentir é pensar sem ideias, e por isso
sentir é compreender, visto que o universo
não tem ideias.
Fernando
Pessoa
O sentimento
define-se segundo a pessoa que se é. Quando
jovem, o amor é um impossível que se
deseja possibilitar e que quando isso acontece se
desfaz. Na velhice o amor define-se como uma grande
paciência. Como às vezes se define o
génio.
Vergílio
Ferreira
O amor é tão importante como a comida.
Mas não alimenta.
Gabriel
Garcia Márquez
Para quem
é guiado pelo sentimento, a solução
de qualquer questão é fácil .
Fernando
Pessoa
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Para
quem é guiado pelo sentimento,
a solução de qualquer questão é
fácil.
Fernando
Pessoa
Quem
tem sentimentos acerca das coisas fica prisioneiro do
tempo.
Ana Hatherly
Há
duas formas de viver a vida:
Uma é acreditar que não existe milagre
e outra é acreditar que todas as coisas são
um milagre.
Albert Einstein
Os
homens perdem a saúde para juntar dinheiro
e depois perdem o dinheiro para a recuperar.
Por pensarem ansiosamente no futuro, esquecem o presente,
de tal forma que acabam por nem viver no presente
nem no futuro.
Vivem como se nunca fossem morrer
e morrem como se não tivessem vivido...
Confúcio
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citações
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