Portugu�s ComunicAtivo
Unidade de Aprendizagem 7

Sentimentos e Personalidades


Nesta sétima unidade de aprendizagem sobre Sentimentos e Personalidades propõem-se várias atividades, de RECEPÇÃO, de PRODUÇÃO e de INTERAÇÃO, para que os aprendentes de Português possam OUVIR, LER, ESCREVER, FALAR e CONVERSAR em língua portuguesa:

Que sentimentos conhece? Quais são os sentimentos que mais valoriza? E os que menos valoriza? Que tipos de personalidade conseque identificar? Quais os valores e qualidades pessoais que mais aprecia?


Atividades de Recepção

Visionar o diaporama Sentimentos de Lu�s Aguilar e Vit�lia de Aguilar. Clicar na imagem para visionar o diaporama.

JORNAL GRAMATICAL 7:
Verbos regulares (amar, gostar, namorar, encantar, odiar, satisfazer e detestar, sentir) e irregulares, verbo pronominal (apaixonar-se) e verbos auxiliares (ser, estar, ter, haver)


Atividades de Produção

OUVIR ...

  • o poema Cântico Negro de José Régio dito por Luís Aguilar, João Villaret e Maria Bethânia B2

LER...

 

FALAR

sobre sentimentos, valores, qualidades pessoais e tipos de personalidade.A2

Falar sobre os resultados dos testes que realizou sobre Estilos de Aprendizagem, Estados do Eu, etc.

ESCREVER...

Redigir um comentário sobre o resultado dos pequenos testes de personalidade que, no quadro desta unidade de aprendizagem de língua portuguesa, realizou.B1.2

 

 

 


CONVERSAR

Analisar, com os colegas, em pequeno e em grande grupo, o texto Sentimentos Brincam às Escondidas. A2

Discutir com os colegas, em grupo, sobre os vários sentimentos humanos, os diferentes tipos de personalidade e os vários perfis de aprendizagem.B1.2


Atividades de Interação




Jogo de Papéis:
Sentimentos

Os estudantes movem-se, à vontade, por toda a sala. Ao sinal de “Parar”, reúnem-se dinamicamente em grupos de número igual ao mencionado pelo professor. A dois, a três, a quatro, a doze, etc., os participantes encontram-se quase instantaneamente, em grupos sempre diferentes, quer no que diz respeito à sua constituição, quer quanto ao número de elementos.

Num segundo momento desta atividade, o professor pede a cada grupo espontaneamente formado e de constituição variada, que construa uma imagem de:

  • medo
  • confiança
  • amor
  • sexo
  • ódio
  • cólera
  • ciúme
  • alegria
  • tristeza
  • camaradagem
  • solidariedade

DIXIT

Não há como os bons sentimentos para estragarem um cidadão.
Carlos Drummond de Andrade

Sentir é criar. Sentir é pensar sem ideias, e por isso sentir é compreender, visto que o universo não tem ideias.
Fernando Pessoa

O sentimento define-se segundo a pessoa que se é. Quando jovem, o amor é um impossível que se deseja possibilitar e que quando isso acontece se desfaz. Na velhice o amor define-se como uma grande paciência. Como às vezes se define o génio.
Vergílio Ferreira

O amor é tão importante como a comida. Mas não alimenta.
Gabriel Garcia Márquez

Para quem é guiado pelo sentimento, a solução de qualquer questão é fácil .
Fernando Pessoa

Quem tem sentimentos acerca das coisas fica prisioneiro do tempo.
Ana Hatherly

Há duas formas de viver a vida:
Uma é acreditar que não existe milagre
e outra é acreditar que todas as coisas são um milagre.

Albert Einstein

Os homens perdem a saúde para juntar dinheiro
e depois perdem o dinheiro para a recuperar.
Por pensarem ansiosamente no futuro, esquecem o presente,
de tal forma que acabam por nem viver no presente nem no futuro.
Vivem como se nunca fossem morrer
e morrem como se não tivessem vivido...

Confúcio

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